看过太多优秀班主任的经验和介绍，深受感动和触动的同时，会不由自忖：有着近二十年班主任经验的我，做了些什么？是怎样做的？做得怎样？是什么支撑着我一直孜孜于这个繁琐的岗位呢？
想起一位班主任写的：做班主任，是我的生活方式。
我想，一个能以班主任为工作方式的老师，对工作的爱是毋庸置疑的；而一个对工作的爱毋庸置疑的老师，也一定是位成功的爱学生以及被学生所爱的人。对照自己，虽有距离，但大抵如此。
我用自己的方式坚守着这份平凡。
真诚是我与学生沟通的密码，课上师生，课后朋友。与学生QQ聊天，一本正经从来不是自己的面具，板脸说教也自动收起。学生当面背后直呼我“周大大”，妥当与否不去计较，我只是感受到了其中的亲切与真诚。
善良是我对人性的理解。不刻意去要求学生，但每日看着他们相互之间温暖的小细节，听说他们将自己的零花钱慷慨的捐出，并且署上我的名字时……，我感动，我感慨。这个世界戒备已太多，多一点善意，多一点简单的快乐。
乐观是生活需要的修行。所有你耿耿于怀的东西，所有你当时觉得绕不过去的挫折和坎坷，回头一看都不是事。保有这份心态，向前看,乐观看，努力做。思想决定言行，一个态度积极的班主任，对于学生的影响，点点滴滴，润物无声。
希望学生怎样，最简接的，莫如自己先成为那样的人。教育先哲的智慧，经过千锤万炼，必定深有道理。
我以善良动你心，我以真诚换真诚……路有尽头，爱无终点。
